浅析幼儿园课程游戏化建设中对多种资源利用的尝试  

作　　者：郁凤华 

机构地区：[1]江苏省昆山市绣衣幼儿园

出　　处：《新课程（综合版）》2019年第11期177-177,共1页

摘　　要：在教育改革不断推进的过程中,我国也在努力开发和利用各种类型的教育资源,以此来为教育提供更加优质的素材,同时也在加强对教育资源的管理力度。基于此,结合相关的教学实践,针对目前幼儿课程游戏建设中对多种形式的教育许源进行有效利用的尝试以及实践进行探究。

关 键 词：幼儿园 游戏化建设 资源利用 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]