新课程背景下科学教学方法研究  

作　　者：麻洪香 

机构地区：[1]浙江省温州市永嘉县桥头镇中学

出　　处：《新课程（中学）》2019年第11期94-94,共1页

摘　　要：伴随着新课程改革工作的不断深入,教育教学的变革与时代的融合更为密切了,作为科学学科的教师要想在新课程改革的背景下开展工作,就要对自己的教学行为进行研究、反思,然后总结出适合于学生发展的学习方法,这样才能在极大程度上提高学生的学习主动性和积极性,而且能够以新课程改革的思想来指导教学,也能够提升学生能力发展水平,促进他们知识和能力的双向提升。

关 键 词：科学 新课改 教育 研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]