论如何培养小学高年级学生的语文阅读能力  

作　　者：马元 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县师范附属小学

出　　处：《新课程（小学）》2019年第11期170-171,共2页

摘　　要：创新是社会进步和经济发展的基本驱动力,当今的各种竞争是知识的竞争、人才的竞争,归根结底是创新能力之间的竞争。这种创新能力要从小培养,要从教育创新抓起。教育创新是引入新的教育思想和教学内容,运用新的教育教学方法和手段,培养学生的创新思维能力,观察问题、思考问题和解决问题的能力。陈永林教授倡导创立的“引探教学法”旨在学好新知,训练思维;开发智力,增长学力;激励进取,促进发展;发挥个性,培养创新;善于引探,学会学习。虽然“引探教学法”创立于二十世纪八十年代,但它的宗旨与当今时代是合拍的,对各科教学,特别是当今课程改革中的教学具有重要的指导作用。

关 键 词：“引探教学法” 创新精神 积极探索 大胆实践 学会学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]