《地理信息系统原理》课程教学方法改进研究  

作　　者：徐丹 张世恩 

机构地区：[1]洛阳师范学院国土与旅游学院,471000 [2]洛阳师范学院基建处,471000

出　　处：《知识经济》2019年第24期152-152,154,共2页Knowledge Economy

摘　　要：随着各个领域对GIS认知程度的提高,GIS应用需求大幅度增加,高校是GIS专业人才培养的重要基地,提升高校教学质量责任重大。本文针对地理信息科学专业的培养目标,探讨《地理信息系统原理》课程教学方法的改进,培养学生运用知识解决实际问题的能力,以期为相关学科专业课程教学改革提供理论参考。

关 键 词：地理信息系统原理 教学方法改进 GIS应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]