媒介融合格局下新闻传播实践教学改革探析——以西藏民族大学新闻与传播学院为例  

作　　者：刘畅 

机构地区：[1]西藏民族大学新闻与传播学院

出　　处：《今传媒》2019年第12期152-155,共4页Today＇s Mass Media

基　　金：西藏民族大学教学改革与研究项目:“媒介融合格局下新闻专业实践教学改革与创新研究”(2017341)

摘　　要：媒介融合对新闻传播教育提出了新的要求,新闻传播实践教学面临实践教学课时占比偏低、“双师型”教师缺乏、实验室建设滞后、如何突出地域特色、多学科融合等方面的挑战。本文以西藏民族大学新闻与传播学院为例,对学院开展的实践教学改革从加大实践教学力度、完善师资队伍建设、完善实验室建设、突出“藏”字号教学特色、充分借助校内外资源开展教学合作等五个方面进行了梳理和总结,并对学院实践教学所面临的挑战提出建议。

关 键 词：媒介融合 新闻传播教育 实践教学 部校共建 西藏民族大学 

分 类 号：G21[文化科学—新闻学]