校园景区教育实践及其理论基础浅析  

作　　者：杨青平 林贤东 

机构地区：[1]广东省旅游职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2019年第12期133-134,共2页

摘　　要：打造校园景区,对外开展校园旅游拓展社会服务功能,对内建成生产性实训基地开展专业教育,实现了旅游与教育的深度融合,形成了富有时代特色的校园景区教育实践活动。本文在梳理总结校园景区教育实践相关研究成果基础上,阐述了校园景区教育实践的发展历程,并对其相关理论基础进行了分析。

关 键 词：生产性实训基地 校园旅游 社会服务功能 深度融合 教育实践活动 研究成果 景区 发展历程 

分 类 号：F59[经济管理—旅游管理]