设计思维教学在普通高校通识教育中的有效性研究  

作　　者：张潇月[1] 

机构地区：[1]西南科技大学文学与艺术学院

出　　处：《大众文艺（学术版）》2019年第24期220-221,共2页

基　　金：四川省绵阳西南科技大学校级教改项目：“《设计思维教学在普通高校通识教育中的有效性研究》”（项目编号：17XN0161）

摘　　要：加强通识教育是实现高等教育培养目标的根本保障.作为高等教育重要组成部分的本科阶段教学,尤其应加强通识教育.文中简单分析了设计思维与普通高校通识教育的关系,分析了高等院校通识教育的现状,介绍了高校通识教育课程化的探索与实践,试图将设计思维引入到通识教育问题的途径.

关 键 词：设计 设计思维 通识教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]