新工科背景下地方高校特色办学的探索与实践——以淮阴工学院为例  

作　　者：李继林[1] 

机构地区：[1]淮阴工学院党政办公室发展规划办公室

出　　处：《大众文艺（学术版）》2019年第23期242-243,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题:协同共建模式下应用型高校产教融合发展研究(课题编号:B-b/2016/01/24);苏北发展研究院2018年度研究课题:苏北应用型人才培养与需求研究——以淮阴工学院为例(课题编号:SFY18B16)

摘　　要：特色办学是地方高校科学发展的必由之路.在新工科背景下,面对日益激烈的竞争形势,特色办学是地方高校增强竞争实力,争取更大生存空间和发展机遇的现实选择.地方高校理应将特色办学作为重要的发展战略,立足服务地方,紧密结合实际,创新理念,准确定位,主动作为,深化产教融合,推进科教融合,促进协同育人,积极在办学过程中有意识、有计划、有步骤地培育特色、发展特色、强化特色,以特色促进办学质量提高,以特色促进核心竞争力提升,以特色促进更大发展.

关 键 词：新工科 产教融合 科教融合 协同育人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]