“六位一体”的病原生物学教学团队建设与实践  

作　　者：闫艳[1] 贾彦彬[1] 李晓琳[1] 顾丽[1] 王强[1] 董文杰[1] 白慧敏[1] 赵利美 

机构地区：[1]包头医学院基础医学与法医学院病原生物学教研室

出　　处：《基础医学教育》2019年第12期930-933,共4页Basic Medical Education

基　　金：包头医学院教育教学改革基金资助项目(2018BYJG-B006)

摘　　要：围绕教学团队建设的目标,以学科建设为引领,以课程建设为基础,以教师队伍建设为重点,以教学改革为动力,以管理机制为保障,以团队文化建设为辅助,将病原生物学教学团队打造形成六位一体模式下的一支结构合理、教学能力强、学术水平高的教学团队。

关 键 词：病原生物学 教学团队 六位一体 

分 类 号：R3[医药卫生—基础医学]