艺术硕士（美术领域）基础课程的实践性  

作　　者：郑林[1] 倪学敏 

机构地区：[1]湖北大学艺术学院

出　　处：《艺术教育》2019年第12期32-33,共2页Art Education

基　　金：2019年湖北大学研究生教育教学改革重点项目“美术专业艺术硕士（MFA）绘画创作教学改革与实践”阶段性成果之一，项目编号：2019-yjs004，项目来源：研究生招生培养专项（280-01656401）

摘　　要：文章指出,艺术硕士(美术领域)基础课程设置的改革可以从梳理艺术传统、分析艺术语言、训练基本技能三个具体的方面进行思考,即用图像遗产系列课程积累素材,了解历史成果,取代美术史系列课程;用图式语言类课程对素材进行剖析、提炼经验要素,推动它向创作创新实践的转化,分析图像传统中各种现象的形式及功能;用制图技能类课程训练具体的技能和方法,培养工匠精神,并将目光投向丰富的现实生活技能的训练,从而全面夯实艺术硕士的专业基础,提升研究生的专业综合实践能力。

关 键 词：艺术硕士 基础课程 美术领域 

分 类 号：J2[艺术—美术]