解题后的思考  

作　　者：刘永智[1] 

机构地区：[1]天水市麦积区街子中学

出　　处：《理科考试研究》2019年第24期34-37,共4页

基　　金：甘肃省教育厅“十三五”教育科学规划一般自筹课题“初中数学知识的呈现方式与学生的接受性的探索”(项目编号:GS[2018]GHB3959)

摘　　要：千金难买回头看,在问题解决之后,不能直接休息,最好多反思,多回头看看,长此以往,才会有更大的进步.

关 键 词：拓展延伸 张角问题 二等分 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]