五年制高师音乐专业钢琴教学现状及建议——基于宿迁高师的个案研究  

作　　者：谢友超[1] 

机构地区：[1]宿迁高等师范学校艺术系音乐教研室

出　　处：《参花（下）》2019年第12期94-95,共2页

摘　　要：随着时代的进步,师范学校传统的钢琴教学模式已经不能满足教学需求,音乐专业的钢琴教学还是简单的练习模式,对于基本功、练习曲、复调、奏鸣曲等专业训练非常不系统,只能进行简单的乐曲教学。笔者将以宿迁高师为例进行调查分析,提出一些相关的建议。以期能对教学模式的改进、培养出更多优秀的小学音乐教师提供思路。

关 键 词：钢琴 课程改革 教学现状调查 解决措施 

分 类 号：J62[艺术—音乐]