思维导图在新护士中医护理技术培训中的应用观察  

作　　者：曾钰[1] 吴琼[2] 郭秀君[2] 洪艳燕[2] 

机构地区：[1]南京市中医院肛肠中心,江苏南京210000 [2]南京市中医院护理部,江苏南京210000

出　　处：《实用临床护理学电子杂志》2019年第44期82-83,共2页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science

基　　金：南京中医药大学护理品牌教学改革课题（ZXYHLXPPJG-2017-37）

摘　　要：目的探讨思维导图对新护士中医护理技术培训的效果,探讨初级中医护理人才中医护理技术培训模式。方法采用随机分层的方法,选择2017年9月~2018年3月南京市中医院新入职非中医院校毕业护士46名,随机分层抽样法分为观察组和对照组,对照组采用常规中医护理技术培训方法,观察组在常规培训方法的基础上,将思维导图应用于中医护理技术培训,培训结束后,采用技能考核和问卷调查评价培训效果。结果两组学员培训后对照组8项总成绩为695.73±18.40,实验组8项总成绩为723.04±7.88,P<0.05;单一技术考核成绩,其中耳穴压豆、艾灸等7项操作,两组成绩对比P<0.05。穴位贴敷两组成绩对比P>0.05。可能与思维导图中药敷贴制作标准无标准化体现。由此申请国家发明专利一项(一种中药贴敷装置),解决穴位贴敷标准化操作规范。新护士对培训效果满意P值均<0.05,结果具有统计学意义。结论将思维导图应用于中医护理技术培训,不仅可提高新护士中医护理理论水平和护理技术操作能力,也可提高护士对中医护理培训的满意度,对于相关科室护理人员中医知识体系的构建具有巨大价值,利于新入职护士中医护理思维的构建,因此可以显著改善中医护理的实际质量。值得在临床推广。

关 键 词：思维导图 新护士 中医护理技术 培训 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]