“一带一路”建设背景下的国际教育探究——评《智力丝绸之路:“一带一路”沿线的大学合作》  

作　　者：格萨茹拉[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学国际交流学院

出　　处：《中国教育学刊》2019年第12期132-132,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：为促进我国与"一带一路"众多沿线国家的大学合作,《智力丝绸之路:"一带一路"沿线的大学合作》一书特选取64个国家编写而成,系统介绍了沿线国家的教育概况特别是高等教育现状。该书按照中亚蒙古、东南亚、南亚、西亚北非、独联体和中东欧六个区域分别介绍了沿线国家教育的历史演进以及国际组织在大学合作中的角色,重点阐述了我国和64个沿线国家的大学合作形式和内容,集中总结了我国在沿线国家的中外合作办学情况和来华留学生教育情况,全面回顾了孔子学院在沿线国家的建设历程、发展特色及其在促进沿线国家民心相通中的独特作用。

关 键 词：中外合作办学 来华留学生教育 教育概况 沿线国家 一带一路 中东欧 孔子学院 西亚北非 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]