高等教育质量管理理论与技术方法综合认识——评《高等教育质量管理:体系与方法》  

作　　者：王颖[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学

出　　处：《中国教育学刊》2019年第12期148-148,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：随着经济的发展和社会的进步,我国高等教育也必须顺应时代发展的潮流与国际接轨,因此高等教育质量管理必然要实现全面化,建立明确而全面的质量管理评估体系和目标,创建开放性、交互性的管理运作模式。为纠正当前我国高等教育在质量管理概念理解上的偏差,华东师范大学教育科学学院韩映雄教授在北京大学出版社出版了《高等教育质量管理:体系和方法》一书,从质量管理的理论和技术方法两个层次对当前的高等教育质量管理进行了纵深分析,以国家高等教育政策解读为基础,从宏观和微观两个层面对高等教育质量管理的理论和方法进行了统领分析,充分解读了质量、质量管理和高等教育质量管理体系三个概念,为我国高等教育质量管理创建开放、积极、交互的管理体系进行了有效的探索和实践。

关 键 词：北京大学出版社 高等教育质量管理 教育科学学院 我国高等教育 政策解读 管理运作模式 宏观和微观 评估体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]