等效思维方法在高中物理教学中的应用  

作　　者：邓金丽 

机构地区：[1]陕西省礼泉县第二中学,陕西咸阳713200

出　　处：《南北桥》2019年第22期17-17,共1页South norfh bridge

摘　　要：等效思维是一种较为特殊的科学思维,对于学生能力发展有着很大的促进作用.将其合理应用在高中物理教学中,不仅能帮助学生更好进行物理知识学习,而且对于课堂教学效率的提升也有着很大的帮助.基于此,本文主要针对等效思维方法在高中物理教学中的应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

关 键 词：等效思维方法 高中物理 教学应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]