高职生特点及其社会主义核心价值观教育实施策略  

On Characteristics of Vocational College Students and Implementation Strategy of Their Socialist Core Values Education

作　　者：陈靓[1] Chen Jing

机构地区：[1]江苏商贸职业学院社科教学部

出　　处：《武汉冶金管理干部学院学报》2019年第4期69-71,共3页Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute

基　　金：江苏省教育厅2017年度高校哲学社会科学研究项目“高职院校社会主义核心价值观教育与社会实践融合实施研究”,项目编号:2017SJB2004

摘　　要：高职生是一个数量众多的青年群体,其有着自身的思想特点、认知特点和学习方面的特点。面向高职生的社会主义核心价值观教育,在教学目标达成上重在落实立德树人的根本任务,在教学内容组织上重在契合高职生认知特点,在教学方法运用上重在激发高职生学习兴趣,在教学载体选择上重在提高高职学生参与度。

关 键 词：高职生特点 社会主义核心价值观 实施定位 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]