创业案例在基础会计教学中的运用——资产要素教学案例分析  

作　　者：陈华玲 

机构地区：[1]江苏省吴中中等专业学校

出　　处：《教师》2019年第35期90-91,共2页Teacher

基　　金：苏州市“职业学校教学诊断与改进”专项课题一般课题“职业学校会计专业课堂教学的诊断与改进研究”(Szzjlx201820)阶段性成果

摘　　要：随着现代科技和生产组织形式的不断发展,社会对职业教育也提出了更高的要求,中职会计专业传统的课程教学模式已不能适应职业教育的要求。因此,寻找一个教与学的切合点才是关键之处。文章教学案例针对中等职业学校学生学习能力不强、对教师灌输的道理有所排斥的问题,贯彻"把学习的主动权还给学生"的指导思想,力争在教学过程中培养中职学生的学习能力和创新精神,让学生回归课堂。

关 键 词：中等职业学校 会计教学 资产要素 

分 类 号：G623.4[文化科学—教育学]