“全价值链”创业型人才培养模式实施路径与效果探讨  

Discussion on the Implementation Approach and Effect of "1382" Entrepreneurial Talent Training Mode

作　　者：黄小平 Huang Xiaoping

机构地区：[1]北京理工大学 [2]江西省县域经济竞争力软科学研究基地 [3]江西经济管理干部学院

出　　处：《职教论坛》2019年第11期172-176,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：2016年度江西省高等职业院校人文社会科学研究项目“高校创业型人才‘1382’培养模式的构建与实践研究”(编号：JY161027)，主持人：黄小平;2017年度江西省高等职业院校人文社会科学研究项目“高校创业教育体制机制协同创新与实践研究——以江西某高校为例”(编号：JY17109)，主持人：范树青;2018年度江西省教育科学规划项目“高校‘1382’创业型人才培养效果评价指标体系研究”(编号：18YB419)，主持人：范树青;2018年度江西省高等学校教学改革研究省级课题“高校‘1382’创业型人才培养模式背景下创业型师资队伍建设研究”(编号：JXJG-18-102-14)，主持人：黄小平

摘　　要：高等职业院校大学生已经成为“大众创业、万众创新”的重要力量,大学生创业为经济社会发展增添了重要活力。但是与等发达国家相比,我国高等职业院校大学生总体上仍存在创业意识较低、创业比率较低、创业能力较低、创业成功率较低的“四低”现象。在对大学生创业现状分析的基础上,以江西经济管理干部学院为例,提出了“全价值链”创业型人才培养模式的实施路径,即围绕一个培养目标,通过创业课程阶段、创业训练阶段、创业实战阶段等三个阶段,抓好能力训练、团队建设、培训考证、创业孵化等八个环节,实现了创新创业人才的一站式培养。

关 键 词：创业型人才培养模式 实施路径 实践效果 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]