教育惩戒需要法度和温度  

作　　者：张惠虹 

机构地区：[1]华东师范大学法学院党委 [2]华东师范大学教育立法研究基地

出　　处：《教育》2019年第50期1-1,共1页Education

摘　　要：近日,教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《规则》),明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权,以立法方式规范教育惩戒权的行使,为老师手中的“戒尺”提供了精准的刻度,确保教育惩戒在恪守法度的同时,传递育人的温度。具体体现为四个“度”。首先,规范教育惩戒的刻度。教育惩戒关乎学生权益和教师职责,必须遵循法制原则,确保合法合规。《规则》给出了教育惩戒详细的“白名单”和“黑名单”。

关 键 词：法制原则 法定职权 《规则》 学生权益 教育惩戒 教师职责 征求意见稿 教学职责 

分 类 号：D92[政治法律—法学]