教育生态化对高职英语教育的意义探究  

作　　者：章薇 

机构地区：[1]郑州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《科技资讯》2019年第31期131-131,133,共2页Science & Technology Information

摘　　要：随着近年来互联网信息技术的发展,高职英语教学的生态课堂,也开始由宏观知识体系架构转向微观的教学设计,通过根据学生的学习状况、能力差异等,开展英语课程硬件、教学内容、教学方式等要素的组织与革新,以提高学生英语知识储备与职业素养。该文主要探讨教育生态化对高职英语教育的意义,并提出完善英语课程生态的策略。

关 键 词：教育生态化 高职英语 教育 意义 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]