“微课”究竟该怎么“微”  

作　　者：王国均 裴雨薇 

机构地区：[1]浙江师范大学教师教育学院

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2019年第12期19-21,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：“微课”是国外非常流行的一种具有灵活性的短期课程,本文立足于对“微课”教学的概念阐释,将“微课”与国内微课进行比较,并对“微课”的类型、要素与教学过程进行说明,以期将真正的“微课”引入到中国的语文课堂中,为当前的语文教育提供思路与启示。

关 键 词：微课概念 微课类型和要素 微课教学过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]