应用型人才培养背景下仪器分析实验教学改革探讨  

作　　者：吴抒遥[1] 张鹏[1] 佟健[1] 刘学 

机构地区：[1]辽宁大学化学院,辽宁沈阳110036

出　　处：《新课程研究（下旬）》2019年第11期73-74,共2页New Curriculum Research

基　　金：2018年辽宁大学第七批本科教学改革研究项目“应用型人才培养背景下仪器分析实验教学改革与研究”的研究成果。

摘　　要：仪器分析实验是仪器分析课程教学中的重要组成部分,是理工科专业本科阶段重要的实践课程。为培养高素质应用型人才,仪器分析实验教学应不断深化教学改革,体现实验教学方法多样性,激发学生的学习热情,提高学生的动手实践和独立思考解决问题的能力,努力探索实验课程教学新模式。

关 键 词：仪器分析实验 教学改革 应用型人才 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]