普通高职院校产教协同育人下“双师型”教师培养途径研究  

作　　者：李云松[1] 杨新玲 张钢[1] 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校信息通信系,河南郑州450004 [2]河南省潢川一中,河南潢川465150

出　　处：《科学与信息化》2019年第34期112-112,114,共2页Technology and Information

摘　　要：随着“双一流”高职院校建设实施,高等职业院校进入了快速发展时期。面对高等职业院校生源形式多样,受教育的程度各尽不同,在产教协同育人的大背景下,普通高职院校通过“走出去”重点培养、“引进来”高技能人才和中国大学慕课精品在线资源课程学习提高,建立特色鲜明的“双师型”教师队伍,促进人才培养质量的提升。

关 键 词：产教协同育人 “双师型”教师 培养途径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]