积极心理学视角下高校理科学生资助体系研究  

作　　者：郭微微 蒋薇薇[1] 陈家焰 张燕[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学

出　　处：《现代商贸工业》2020年第4期72-73,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：目前中国在校大学生中约有300万家庭经济困难学生,占高校在校生的25%左右.诸多家庭经济困难学生因为经济窘迫而产生了“心理贫困”问题,诸如焦虑、抑郁、自卑、人际关系敏感等.这种消极心态不仅直接影响学习效率和精神面貌,而且极易造成人格的不健全和偏执心理,并阻碍个人进一步成长.因此,在积极心理学的潜移默化中,帮助学生认识自我,接纳自我,超越自我具有非常重要的意义.

关 键 词：积极心理学 团体辅导 资助 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]