微课在基础护理学教学中的应用效果探讨  

作　　者：汪雪莲[1] 李杏芮 王小娟[1] 刘珉甬 

机构地区：[1]重庆人文科技学院护理学院

出　　处：《科技资讯》2019年第33期130-131,共2页Science & Technology Information

基　　金：网络环境下自主学习模式设计在《基础学护理》教学中的应用研究(项目编号：173174)

摘　　要：随着我国教育体系和医疗体系的不断完善,学院对基础护理教学要求提出了更高的标准。微课教学可以突出某一个教学难点,针对于某一种特定护理技巧进行单一的任务教学,有助于帮助学生理解教师所讲述的内容。现在,越来越多的教师开始利用微课进行基础护理学教学,这不仅大大提升了课堂效率,也可以帮助学生做好课后巩固工作。

关 键 词：微课 基础护理学 教学 应用 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]