应用型本科人才“工匠精神”培养研究与实践  

作　　者：陈霞[1] 杨静[1] 

机构地区：[1]长春工程学院

出　　处：《现代交际》2019年第23期129-129,128,共2页Modern Communication

摘　　要：应用型本科人才作为现阶段国家教育改革发展的重点,受到社会各界的广泛重视。在当前的国家发展状况下,培养应用型本科人才在一定程度上适应我国经济转型发展和产业结构调整的现实需求,更是符合现代职业教育体系完善人才机制发展需要的。基于这种发展现状,将"工匠精神"培养纳入应用型本科人才培养计划中,有助于推进大学生素质教育、培养高素质应用型人才。通过对应用型本科人才相关内容进行阐述,对在应用型人才培养中纳入"工匠精神"的必要性进行深入分析,进而提出有效的研究与实践路径,全面推进我国素质教育发展进程。

关 键 词：应用型本科人才 工匠精神 研究与实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]