延边地区朝鲜族初中汉语听说教学现状研究——以延吉市朝鲜族初中为例  

作　　者：董淑华[1] 程铭 安长斌 

机构地区：[1]延边大学中文系

出　　处：《延边教育学院学报》2019年第6期159-161,共3页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：本文以延吉市朝鲜族六所初中的汉语听说教学现状为调查对象,以系列论文的方式,通过研究朝鲜族初中汉语听说教学的方式方法、内容手段,分析了朝鲜族初中汉语听说教学的可取之处,最终探索出适合朝鲜族初中汉语听说教学的有效手段。

关 键 词：延吉市 朝鲜族初中 汉语听说教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]