董淑华

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供职机构：延边大学更多>>
发文主题：《左传》古代汉语课程中国戏曲汉语传统文化更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字历史地理更多>>
发文期刊：《东疆学刊》《延边大学学报（社会科学版）》《延边教育学院学报》《哈尔滨师范大学社会科学学报》更多>>
所获基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅人文社会科学研究项目吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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浅析初中语文教学中学生创新思维能力的培养被引量：2
《新智慧》2023年第19期118-120,共3页宋铭 董淑华 
新课程改革要求重视学生创新思维能力的培养,创新是一个国家进步和发展的动力源泉,也是促进当代青少年茁壮成长的源源动力。在新的时代背景下,国家加大了对教育的改革力度,更加重视学校的多元教学。随着素质教育的不断深入,在语文教学...
关键词：创新思维能力培养 初中语文 课程改革要求 学生核心素养 素质教育 多元教学 创新思维能力的培养 教学模式 
部编版与人教版中国革命传统作品选文情况分析
《延边教育学院学报》2022年第4期106-109,共4页董淑华 刘雨薇 
十九大以来,“继承革命文化”成为教育界热议的话题,在2017年修订的《普通高中语文课程标准》中,“继承、弘扬革命文化”被列入“传承中国文化”的课程目标之中。在新课标的18个学习任务群当中,中国革命传统作品专设有两个任务群,分别...
关键词：部编版 人教版 中国革命传统作品 选文情况 数量 分布 
部编版初中语文教材“补白”的使用情况及教学建议被引量：2
《延边教育学院学报》2021年第5期88-92,共5页董淑华 许欢欢 
本文以部编版初中语文教材“补白”为研究对象,调查了延吉市部分初中部编版初中语文教材“补白”在教学中的运用情况,并通过对部编版初中语文教材“补白”的研究,提出了使用“补白”的建议,即加强教师对部编版新教材的认识和使用;熟悉...
关键词：补白 使用情况 教学建议 
古代汉语课程金课建设教学改革的实践与探索被引量：3
《延边教育学院学报》2020年第6期65-67,共3页董淑华 季南 
古代汉语课程是汉语言文学专业的核心课程之一,是培养学生古书阅读能力不可或缺的工具课程。在新一轮国家金课建设的引领之下,古代汉语课程的教学改革又面临新的挑战,本文梳理了在金课建设中需要解读的问题和金课建设要达到的目标,总结...
关键词：古代汉语 金课 教学改革 
延边地区朝鲜族初中汉语听说教学现状研究——以延吉市朝鲜族初中为例
《延边教育学院学报》2019年第6期159-161,共3页董淑华 程铭 安长斌 
本文以延吉市朝鲜族六所初中的汉语听说教学现状为调查对象,以系列论文的方式,通过研究朝鲜族初中汉语听说教学的方式方法、内容手段,分析了朝鲜族初中汉语听说教学的可取之处,最终探索出适合朝鲜族初中汉语听说教学的有效手段。
关键词：延吉市 朝鲜族初中 汉语听说教学 
高校文献学课程翻转课堂教学设计与实践——以“卷轴装”知识点为例被引量：3
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2019年第5期29-32,共4页季南 董淑华 
吉林省高教学会科学研究课题"地方综合性大学翻转课堂理念下的文献学课程教学设计研究"(JGJX2016C8);延边大学教育教改课题"基于翻转课堂理念的文献学课程教学设计与实践"(2016016)研究成果
延边大学文献学课程自2016年以来不断进行翻转课堂的教学研究与实践,以"卷轴装"知识点为例,在整体性教学设计理念的基础上,不仅对课前自主学习任务、课堂活动的组织、课后学习活动进行高度结构化设计,而且总结出由课前、课中、课后以及...
关键词：古典文献学课程 翻转课堂 教学设计 
延吉市朝鲜族初中汉语阅读教学现状研究被引量：1
《延边教育学院学报》2018年第4期15-17,共3页董淑华 赵玉霞 程铭 
本文以延吉市朝鲜族初中为研究对象,以汉语阅读的教学现状为切入点,调查朝鲜族初中汉语阅读教学的方式方法,内容手段,分析研究朝鲜族初中汉语阅读教学的可取之处,最终探索出适合朝鲜族初中汉语阅读教学的有效手段。
关键词：延吉市 朝鲜族初中 汉语阅读教学 
汉语经典阅读与少数民族学生汉语写作结合策略研究——以延边地区朝鲜族高中为例被引量：2
《延边教育学院学报》2018年第4期18-21,共4页靳雅姝 董淑华 
汉语对于少数民族来说是第二语言,在学习内容上包括听、说、读、写四部分,其中汉语写作能力是学生汉语能力的一项重要标准。从目前来看,大多数少数民族学生除了语言背景和文化认知不同于汉族学生外,汉语听、说水平与本地同龄汉族学生差...
关键词：经典阅读 少数民族学生 汉语写作 
延边地区朝鲜族高中汉语阅读教学现状研究被引量：3
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2016年第4期116-119,共4页董淑华 赵玉霞 
吉林省教育科学"十二五"规划课题"延边地区朝鲜族高中汉语阅读教学现状调查研究"(项目编号:GH150974)阶段性成果
以延边地区朝鲜族高中的汉语阅读教学为切入点,通过调查汉语阅读教学现状,分析延边地区九所朝鲜族高中汉语师资的基本情况,以及汉语教师阅读教学的方法、阅读教学内容,旨在总结优点,发现问题,继而进一步研究相应的解决方案,以便更好地...
关键词：延边地区 朝鲜族高中 汉语阅读 教学现状 
延边地区朝鲜族高中生汉语课外阅读现状研究被引量：1
《延边教育学院学报》2016年第2期76-79,共4页赵玉霞 董淑华 韩庶 
吉林省教育科学"十二五"规划课题;课题编号为GH150974
本文以延边地区朝鲜族高中学生的汉语阅读课外教学情况为切入点,通过问卷调查延边地区朝鲜族高中学生在汉语阅读动机、方法、内容等方面的情况,分析延边地区朝鲜族高中在汉语课外阅读的现状,以便研究相应的解决方案,更好地开展全民阅读...
关键词：延边地区 朝鲜族高中生 汉语课外阅读 现状 调查分析 
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