汉语写作

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透过《一个人的战争》看林白的汉语写作
《今古文创》2025年第12期23-25,共3页巩睿 
本文以“新南方写作”的语言问题为切口,结合汉语写作现状与困境,从对汉语主体性的回应,对强势语言与弱势语言的思考,以及语言的跳跃性与历史、个人书写的独特处理三方面分析林白《一个人的战争》的汉语写作,为当代汉语写作困境提供新...
关键词：《一个人的战争》 汉语写作 主体性 方言 
服务中国-东盟需求导向的外语专业汉语写作课程建设路径探索
《产业与科技论坛》2025年第3期257-260,共4页梁淑辉 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目(一般项目A类)“新文科理念下服务中国-东盟需求导向的外语专业汉语写作课程建设与实践”(编号:2023JGA381)研究成果。
在新文科理念下,在以服务中国-东盟需求为导向的外语专业中,汉语写作课程教学需要打破专业与学科之间的限制,实现协同育人,破解当前外语翻译及写作人才匮乏的现状,更好地服务国家战略和区域经济发展。本研究认为,外语专业中汉语写作课...
关键词：中国-东盟 外语教学 汉语写作 
语言·腔调·身份认同——理解阿来小说创作的三个关键词
《阿来研究》2024年第2期90-98,共9页梁海 
在中国当代作家中,阿来是一个独特的存在。作为一位用汉语写作的藏族作家,阿来自幼徘徊于两种截然不同的语言之间:嘉绒语和汉语。这让他对语言有着特殊的敏感,这种敏感不仅激发了他的文学天赋,也丰富了他的汉语表达。他的作品深深植根...
关键词：中国当代作家 阿来 汉语表达 身份认同 汉语写作 文学创作 心灵深处 文化认同 
GenAI赋能国际中文教育写作教学的可行性与潜在应用
《长春大学学报》2024年第12期65-69,共5页赵寰宇 唐文娟 
吉林省教育科学“十四五”规划项目(GH23642)。
本文通过分析生成式人工智能(GenAI)的内容生成机制、核心能力及其在教育领域的影响,探讨了GenAI在内容生成、需求匹配和文本质量等方面的优势。研究发现,GenAI能够显著支持写作教学,特别是在提供范文、实时反馈、创意写作思路和教学资...
关键词：汉语写作教学 GenAI 可行性 潜在应用 
主持人语
《海南师范大学学报（社会科学版）》2024年第6期24-24,共1页曾攀 
自“新南方写作”被提出、热议,乃至跻身2022年度“中国人文学术十大热点”以来,关于此概念的讨论依旧层出不穷、如火如荼。这不仅彰显了此命题的阔大与驳杂,也昭示了它蓬勃的生机与丰富的阐释性。它不仅向内激发出当代汉语写作的“地...
关键词：异质空间 主持人 文化认同 阐释性 人文学术 话语模式 汉语写作 海洋性 
2022年俄罗斯高考汉语试卷学生写作偏误分析——基于梁赞市考生写作的语料分析
《长春教育学院学报》2024年第4期13-18,共6页刘娟 阿·扎普鲁德诺娃 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题“俄罗斯本土汉语教学法”(22YH19B)。
作为中国的友好邻邦,俄罗斯积极推动汉语教育的发展。2018年,汉语科目首次被纳入俄罗斯国家统一考试,这开启了中俄两国语言文化互学互鉴的新篇章。探讨俄罗斯国家统一考试汉语试卷学生写作部分的特点和问题,并对其进行偏误分析,以期为...
关键词：俄罗斯高考 汉语写作 偏误分析 本土教学 
克拉申二语习得理论对留学生汉语写作教学的启示
《广东职业技术教育与研究》2024年第6期139-142,147,共5页罗晶晶 
著名语言教育学家克拉申提出五个二语习得假说理论,为语言学理论和外语教学实践作出巨大贡献。克拉申二语习得理论对留学生汉语写作教学有一定的指导意义,本研究通过调查,发现并总结高校留学生关于汉语写作的问题,试图在克拉申的二语习...
关键词：汉语写作 二语习得理论 留学生 
意象化叙事与“意象”小说范式的探索
《常熟理工学院学报》2024年第3期80-84,共5页许爱珠 周剑波 
贾平凹作为中国当代文坛贯穿性的作家,始终引领着中国小说尤其是长篇小说不断走向创新性的艺术探索。贾平凹的长篇小说创作始终具有强烈的中国文化意识及其中国小说的文体实验意识。回顾贾平凹在21世纪初期的长篇小说实践,《怀念狼》和...
关键词：贾平凹 意象化叙事 意象小说 新汉语写作 
大语言模型在汉语写作智能评估中的应用研究被引量：3
《昆明学院学报》2024年第2期10-22,共13页薛嗣媛 周建设 
国家语委“十四五”科研全球中文学习联盟专项“人工智能技术赋能中文学习研究——中文篇章逻辑结构表征和智能评估”(YB145-16);国家语委重点项目“中文表达能力智能评测理论与关键技术研究”(ZDI145-92);“十四五”科研规划课题“面向义务教育阶段的中文修辞能力智能识别研究”(YB145-56);中国教育技术协会重大项目“中文表达能力(CEA)标准研制及其智能测评应用创新研究”(XJJ202205003)。
研究旨在评估大语言模型在写作自动评分、智能评语生成两个典型写作智能评估任务中的性能。研究以汉语二语学习者为研究对象,采用了3种不同提示策略验证大语言模型在写作自动评分和自动评语反馈方面的有效性,包括标准提示、思维链提示...
关键词：写作智能评估 自动作文评分 智能评语生成 大语言模型 ChatGLM 
基于产出导向法的对外汉语写作教学设计
《现代教育与实践》2024年第4期232-234,共3页张惠 
在听说读写四项技能中,写被认为是第二语言学习者最难掌握的技能。教师难教、学生难学,导致写作教学在对外汉语教学中的被重视度不够。而产出导向法作为广泛应用于外语教学的新兴教学法,近年来被一些学者也应用到对外汉语教学中,故笔者...
关键词：产出导向法 对外汉语写作教学 教学设计 
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