浅析初中语文教学中学生创新思维能力的培养  

作　　者：宋铭 董淑华[1] 

机构地区：[1]延边大学

出　　处：《新智慧》2023年第19期118-120,共3页

摘　　要：新课程改革要求重视学生创新思维能力的培养,创新是一个国家进步和发展的动力源泉,也是促进当代青少年茁壮成长的源源动力。在新的时代背景下,国家加大了对教育的改革力度,更加重视学校的多元教学。随着素质教育的不断深入,在语文教学中培养学生创新思维能力已经得到教师和家长的认可与重视。教育新方法、新模式的提出对于初中语文传统的教学理念与教学模式产生了前所未有的挑战,全新的教学模式与课程的磨合以及学生适应情况还需要时间来检验。初中生的创新思维能力培养也是提升学生核心素养的关键,学生语言的运用、思维的发展、审美的鉴赏与创造以及文化的理解与传承,每个方面知识的落实与拓展都与学生的创新思维能力息息相关。因此,将学生的创新思维能力培养融入语文课堂中是顺应教学发展大环境下的重要一环,对于语文学科的发展起着关键的推动作用。

关 键 词：创新思维能力培养 初中语文 课程改革要求 学生核心素养 素质教育 多元教学 创新思维能力的培养 教学模式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]