延边地区朝鲜族高中生汉语课外阅读现状研究  

作　　者：赵玉霞[1] 董淑华[1] 韩庶[1] 

机构地区：[1]延边大学人文社会科学学院,吉林延吉133002

出　　处：《延边教育学院学报》2016年第2期76-79,共4页Journal of Yanbian Education College

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划课题;课题编号为GH150974

摘　　要：本文以延边地区朝鲜族高中学生的汉语阅读课外教学情况为切入点,通过问卷调查延边地区朝鲜族高中学生在汉语阅读动机、方法、内容等方面的情况,分析延边地区朝鲜族高中在汉语课外阅读的现状,以便研究相应的解决方案,更好地开展全民阅读活动。

关 键 词：延边地区 朝鲜族高中生 汉语课外阅读 现状 调查分析 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]