汉语阅读

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词间空格在维吾尔族大学生不同文本呈现方向的汉语句子阅读中的促进作用
《心理与行为研究》2025年第1期41-48,共8页王永胜 韩洋 李馨 何立媛 
天津市哲学社会科学规划项目(TJJX19-005)。
为探讨词间空格在维吾尔族大学生不同文本呈现方向汉语阅读中的作用,本研究使用眼动仪记录读者的阅读过程,操纵了文本呈现方向(从左向右和从右向左)、词切分线索(无空格和词间空格)和目标词的词频(高频和低频)。结果发现:维吾尔族大学...
关键词：词切分 维吾尔族大学生 汉语阅读 眼动 
基于文体意识的对外汉语阅读教学
《现代教育与实践》2025年第2期97-99,共3页王丽英 
文体是文章的体裁,文体意识是对文体有意识的自觉关注。本文基于文体意识探索对外汉语阅读教学的有效策略。教师提高自身的文体素质,设计文体类阅读教材,遵循读写结合的原则开展阅读教学,将有助于提高学生的读写能力,促进学生的语言学习。
关键词：文体意识 对外汉语 阅读教学 
国情文化教育融入商务汉语阅读课的策略
《华章》2024年第11期0150-0152,共3页郭凌云 
商务汉语阅读课是经贸类专业来华留学生的必修课之一,其文本主要是以经济类词汇为核心的典雅书面语,其内容主要反映中国经济社会发展的历史和现状。将国情文化融入商务汉语阅读课时,应基于课程特点进一步明确融入目标和融入内容,采取中...
关键词：商务汉语 国情文化 文化融入 汉语阅读 教学实践 
词素位置概率信息在汉语阅读中的作用:基于维语大学生的眼动证据
《心理与行为研究》2024年第5期585-593,共9页李馨 龙梦灵 梁菲菲 王永胜 
天津市哲学社会科学规划项目(TJJX19-005)。
本研究以母语为维吾尔语、二语为汉语的大学生为研究对象,通过操纵目标词的首、尾词素位置概率,考察词素位置概率信息在维语大学生汉语句子阅读中的作用。结果发现,在总注视时间、回视路径时间、回视比率、总注视次数以及首次注视位置...
关键词：维语读者 词素位置概率 汉语阅读 
“CAD”教学模式在中级汉语阅读课程教学中的应用
《河南开放大学学报》2024年第3期104-107,共4页沙成 
河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目:“互联网+”背景下国际中文教育“CAD”教学模式研究(2022SYJXLX051)。
国际中文教育是推动中华文化更好走向世界的重要载体,如何培养具有文化认同、知华友华、守正创新、批判思维、团结互助精神和国际化视野的汉语人才,是新时期国际中文教育面临的新挑战。在语言能力的听、说、读、写、译五个要素中,阅读...
关键词：“CAD”教学模式 中级汉语阅读 教学应用 
汉语阅读中的语义相似度效应:语义预测的证据
《心理与行为研究》2024年第4期442-449,共8页常敏 张阔 孙悦 李莎 王敬欣 
国家自然科学基金面上项目(32271119);江苏省教育科学规划重点课题(B/2023/01/109)。
采用眼动追踪技术,探讨汉语阅读中预测加工普遍发生在词汇水平还是语义水平。操纵句子中的目标词为高预测词和三种水平的低预测词,高预测词和低预测词之间的语义相似度逐渐降低(L1>L2>L3)。结果发现,在早期眼动指标上,低预测词和高预测...
关键词：词汇预测 语义预测 语境限制性 汉语阅读 眼动 
汉语阅读中词素位置概率信息对词切分的影响
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2024年第4期53-59,共7页高晓雷 牛丁一 杨欣雅 张亚兰 
国家自然科学基金资助地区科学基金项目“藏语阅读中的词切分效应及作用机制”(32260204)。
词素位置概率信息在汉语阅读词切分的过程中发挥着非常重要的作用,已有相关研究主要集中于词素位置概率信息独立或与其他因素共同影响词切分两个方面。本文将从上述两个方面梳理相关研究成果,并在此基础上对未来的研究方向提出展望,即...
关键词：词素位置概率信息 词切分 汉语阅读 
词切分对藏-汉读者汉语阅读的影响:语言水平的调节作用
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2024年第4期60-68,共9页高蕾 李天贽 窦浩天 陈雯月 陈成 
国家自然科学基金资助地区科学基金项目“藏语阅读中的词切分效应及作用机制”(32260204)。
采用EyeLink 1000 Plus型眼动仪,以40名藏族大学生为被试,以汉语句子为阅读材料,探讨词切分对藏-汉读者汉语阅读的影响及语言水平的调节作用。实验采用空格词切分方式,设置了四种呈现条件:正常句子、字间空格、词间空格和非词空格,并操...
关键词：词切分 藏-汉读者 汉语阅读 眼动 
留学生“商贸汉语阅读”课国情文化融入实践路径研究
《科教导刊》2024年第19期117-119,共3页郭凌云 
商贸汉语阅读课是经贸类专业来华留学生的必修课之一,其文本主要是以经济类词汇为核心的典雅书面语,其内容主要反映中国经济发展的历史和现状。商贸汉语阅读课应基于该特点进行国情文化融入,注意融入内容的层次性、融入方式的一体性和...
关键词：商贸汉语 国情文化 文化融入 汉语阅读 教学实践 
英语专业“古代汉语阅读”课程思政教学研究
《英语广场（学术研究）》2024年第17期69-73,共5页王杨 
武汉科技大学教学研究项目2023年度“课程思政理念下外国语言文学类专业《古代汉语阅读》课程改革研究”(项目批准号:2023X008)。
“古代汉语阅读”是英语专业根据专业教学指南中“落实立德树人根本任务”和“笃定服务国家发展战略”的教学要求而开设的课程。该课程以中国语言文字、古代经典文本及其英译为主要内容,既讲授古代汉语通论知识、解读中华传统文化经典,...
关键词：英语专业 古代汉语阅读 课程思政 
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