基于学科核心素养的高中生物校本教材开发及应用  

作　　者：刘春燕 

机构地区：[1]清远市第三中学

出　　处：《教育界（综合教育）》2019年第12期145-146,共2页

摘　　要：高中生物校本教材的开发和应用对突出学校特色、形成和培养学生的学科核心素养具有重要意义。文章从学科核心素养下高中生物校本教材开发及应用出发,分析了高中生物校本教材开发应遵循的原则和目标,并以“现实生活的应用”为例,探讨了高中生物校本教材的应用,旨在为高中生物校本教材的开发和应用提供一定的借鉴。

关 键 词：学科核心素养 高中生物校本教材 开发 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]