劳动经济学教学模式的反思——基于培养学生合作学习和思维能力视角的分析  

作　　者：徐刘芬[1] 雷启振[1] 

机构地区：[1]聊城大学商学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2020年第1期104-106,共3页

基　　金：山东省产业升级与经济协同发展软科学研究基地平台资助项目

摘　　要：劳动经济学教学改革应转变传统的以讲授法为主的教学方法,以培养学生的合作学习和经济学思维能力为主要教学目标。运用思考-配对-分享的小组合作学习方法,辅之以注重培养学生经济学思维能力的教学策略,运用于劳动经济学的课堂教学中,取得了明显的成效。

关 键 词：劳动经济学 合作学习 思维能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]