高中化学实践活动课评价体系初探  

作　　者：桑盈盈 

机构地区：[1]咸阳市实验中学,陕西咸阳712000

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第3期108-108,共1页The New Generation

摘　　要：随着新课改的不断推行与实施,实践活动课已成为开发学生潜能、培养学生科学精神与实践能力的重要的学习方式,要使实践活动课顺利开展下去,就必须建立一套科学、合理、可行的评价体系,本文就实践活动课的评价功能,评价模式和评价原则进行了论述。

关 键 词：化学实践活动 评价功能 原则 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]