心理访谈在妇产科ICU临床教学中的应用结果分析  

作　　者：陈煜林[1] 杨弋[1] 杨素琼 赵冬梅[1] 

机构地区：[1]四川大学华西第二医院

出　　处：《实用妇科内分泌电子杂志》2019年第34期198-198,共1页Electronic Journal of Practical Gynecological Endocrinology

摘　　要：目的探讨妇产科ICU患者的心理状况及原因,寻找针对性的心理干预措施,提高患者应对疾病的能力,提高患者生活质量;提高护生的沟通能力、倾听能力及共情能力。方法对患者进行心理访谈。结果每一位患者,都有负性情绪存在;护生的共同能力、倾听能力、共情能力得到提升。结论每一位ICU患者,都要高度重视其心理状况,并采取针对性干预措施;重视护生综合能力发展。

关 键 词：ICU患者 心理访谈 心理状况 干预措施 共情能力 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]