回归生活彰显魅力--小学思想品德教学内容生活化的探索  

作　　者：王吉鸿 

机构地区：[1]通渭县鸡川镇许堡小学,甘肃定西743316

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第2期44-44,共1页The New Generation

摘　　要：思想品德教育对于人才培养至关重要,具有高尚思想品德的学生能够在未来的社会中准确找到自身定位,树立正确的世界观、人生观、价值观。特别是小学思想品德教育,小学生年龄较小,三观还未形成,对小学生进行思想品德教育有利于提高学生的综合素质,培养学生健全人格。教师在授课的过程中运用生活化教学可以让枯燥的理论知识变得生动,吸引学生的兴趣,不局限于课本,灵活的运用思想品德理论塑造优秀人才。

关 键 词：小学 思想品德 教学 内容 生活化 探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]