西藏民族大学通识教育课程建设的策略  

作　　者：周磊 

机构地区：[1]西藏民族大学

出　　处：《西部素质教育》2020年第1期57-58,共2页Western China Quality Education

基　　金：西藏民族大学教改项目“藏汉文化交融背景下的西藏高校通识教育课程体系建设”（编号：2017363）

摘　　要：文章首先分析了西藏民族大学通识教育课程建设的可行性,然后阐述了西藏民族大学通识教育课程建设的原则,最后提出了西藏民族大学通识教育课程建设策略,包括增加共同必修课、开设自由选修课、开设课外实践课。

关 键 词：西藏民族大学 通识教育课程 共同必修课 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]