新课程改革下咼中历史教科书的编写初探--以人教版和岳麓版《太平天国运动》一课的比较为例  

作　　者：张琴诗 

机构地区：[1]湖南科技大学人文学院,湖南湘潭411100

出　　处：《长安学刊》2020年第1期87-90,共4页Chang’an Science Periodical

摘　　要：在新课程的改革背景下,高中历史教科'(现出了“一标多本”的局面。在众多的版本中,相比较而言,人教版和岳麓版的特点最为鲜明。因此,本文在个案分析的基础上,尝试对两个版本的同一课《太平天国运动》的课文系统进行详细的分析和比较,希冀以此梳理出两个版本的异同之处,同时为以后教师的教学工作提供一点借鉴。

关 键 词：人教版 岳麓版 太平天国运动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]