幼儿园的分组教学之我见  

作　　者：雷娟 

机构地区：[1]甘肃省临夏市学前教育中心

出　　处：《新课程（综合版）》2019年第12期36-36,共1页

摘　　要：随着新课改的不断推进,素质教育越来越受到社会各界人士的关注。幼儿教育是一个人的启蒙教育,对其终身学习有十分重要的意义。当前,我国的幼儿教育还存在一定问题,通过游戏化教学能够有效提高教育质量。简单分析幼儿园课程游戏化的内涵及实施方法,希望能起到抛砖引玉的作用。

关 键 词：幼儿园 课程 游戏化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]