大力推动科学技术与教育文化的融合贯通  

作　　者：郭东明[1,2] 

机构地区：[1]大连理工大学 [2]中国工程院

出　　处：《今日科苑》2019年第10期F0002-F0002,I0001,共2页Modern Science

摘　　要：科学反映了现实和本质,技术凝聚着技巧和知识。回望19世纪的西方,自然科学获得独立,发展态势“高歌猛进”。在“科学的世纪”,西方科学领域的研究队伍规模和技术发明数量空前增长,理论发展与技术革新相互激发,进而形成了现代意义上的自然科学体系,西方世界的文明形态也因此发生了根本改观。西方科学文化崇尚真理至上,西方科学精神本质是真理至上的精神,一种为了求知的兴趣和热情而探索真理的精神。中国传统文化中同样蕴含着不断求真的科学精神,以南北朝时期、宋元时期、晚明时期古代自然科学发展的三次高峰为代表,期间涌现了一大批勇于探索的科学家,毕其一生精力于一书,他们的求真精神、务实勇气,同样成就了诸多推动世界科技进步的壮举。

关 键 词：中国传统文化 求真精神 西方科学文化 科技进步 精神本质 晚明时期 南北朝时期 发展态势 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]