小学科学课程资源的开发与利用思路探讨  

作　　者：孙明居 

机构地区：[1]徐州市铜山区武屯小学

出　　处：《新课程（小学）》2019年第12期104-104,共1页

摘　　要：在我国社会对人才方面的要求越发增高的状态下,我国的社会经济也在逐步发展。并且,高学历的人才在大数据库中显示也在以逐年上升的状态发展。家长对孩子的教育工作越来越重视的前提下,我国的教育水平也在迅速发展。小学阶段是孩子受教育的启蒙阶段,这个时候是孩子的学习习惯与思维能力养成好习惯的重要时期,并且孩子在这一时间对外面世界的认知也会成为以后发展的重要基础。所以,我国对于孩子在启蒙阶段的教育资源是非常重视的。主要介绍了孩子怎样可以受到更多有利于对启蒙阶段健康成长的知识,这也是家长对孩子的受教育最看重的地方,并提出意见让人们参考。

关 键 词：启蒙阶段 双刃剑 课程资源 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]