“信”课堂信息化教学创新模式应用研究  

作　　者：周灿 

机构地区：[1]常州旅游商贸高等职业技术学校

出　　处：《现代职业教育》2019年第36期42-43,共2页Modern Vocational Education

基　　金：江苏省商业会计学会2019年度重点课题“‘信’模式在职业院校课堂教学中的实践研究”(课题编号：2019JSSYKJ214；主持人：周灿)的研究成果

摘　　要："信"课堂信息化教学创新模式是本人最近几年利用信息化工具于课堂的实践总结.先讲"信"模式内涵、实施步骤和特点,再对其在中高职院校应用的可行性展开论述,继而分析中高职院校教学中存在问题并论证"信"模式的应用是解决问题的对策,以期对教学模式改革的有利,实现课堂教学效果提高."信"模式课堂的学生需自主学习:运用信息化工具解决问题、需思考,需做PPT及Word,需做微课视频,需做助教.达到学中做,做中学,学而优则教,以教带学.

关 键 词："信"模式 自主学习 成功体验 信息化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]