项目驱动模式在“Flash动画制作”课程中的实践  

The Practice of Project-driven Mode in “Flash Animation Making” Course

作　　者：骆森欢 LUO Senhuan(Wuhan City Polytechnic,Wuhan 430064,China)

机构地区：[1]武汉城市职业学院

出　　处：《现代信息科技》2019年第22期92-93,96,共3页Modern Information Technology

基　　金：武汉市市属高等学校科学（教学）研究项目：“Flash动画制作”课程的常规教学模式和项目化实践教学模式比较研究（项目编号：2015146）

摘　　要：近年来,计算机技术得到了快速的发展,计算机技术在人们的生活和工作中扮演着重要的角色,在这种时代背景下,高校也对计算机技术类的学科建设十分重视。“Flash动画制作”就是计算机科学的内容。为了更好地提高其教学的效果,项目驱动模式逐渐在其课程中得到了运用,本文针对项目驱动模式在“Flash动画制作”课程中的实践进行分析,希望对课程教学提供帮助。In recent years,computer technology has developed rapidly,and computer technology plays an important role in people’s life and work.Under this background,colleges and universities also attach great importance to the subject construction of computer technology.“Flash Animation Making”is the content of computer science.In order to improve its teaching effect,projectdriven mode has been gradually used in its curriculum.This paper analyses the practice of project-driven mode in the course of“Flash Animation Making”,hoping to provide help for its teaching.

关 键 词：项目驱动模式 FLASH动画制作 课程教学 

分 类 号：TP317.4-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G652[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]