鼓舞的文化蕴涵及社会功能研究  

作　　者：童婷婷 陈立 

机构地区：[1]深圳艺术学校,广东深圳518000

出　　处：《艺术大观》2019年第9期259-260,共2页Art Panorama

摘　　要：随着我国艺术文化事业的快速发展和人们教育意识不断提升,民间艺术的教学重要性受到越来越多人所认可,各大高校积极顺应社会发展需求开设传统文化艺术课程教学,给我国传统文化的传承弘扬提供了更多保障。鼓舞做为一种具有悠久发展历史的民间舞蹈,现如今已经广泛走入到高校舞蹈课程体系中,其类型多种多样,包括苗族鼓舞、壮族铜鼓舞等,是国家宝贵的非物质文化遗产。本文以壮族铜鼓舞为例,结合笔者多年从事高校舞蹈教学工作积累经验,就壮族铜鼓舞的文化蕴涵及社会功能展开了初步探讨研究,以期促进我国高校壮族铜鼓舞教学的进步发展。

关 键 词：壮族铜鼓舞 社会功能 文化蕴涵 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]