心细·心爱·心听万物——读《凭什么让学生服你》有感  

作　　者：罗蔚 

机构地区：[1]江西省永丰县城南学校

出　　处：《江西教育（教学版）（B）》2019年第12期73-74,共2页Jiangxi Education

摘　　要：伸手,抓住一缕阳光,让它在我手中跳跃;放手,与阳光击掌,让我感受到它的温暖。花落翩翩,时光荏苒,两年的教学中,有欣喜,有烦恼,有迷茫。而一本好书,是教学道路上的阳光,带给我信心与温暖,使得工作中也处处会有新的亮色。那种“山重水复疑无路.柳暗花明又一村”的豁然开朗,得益于《凭什么让学生服你》一书。

关 键 词：山重水复疑无路 学生服 时光荏苒 放手 阳光 豁然开朗 温暖 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]