用三角板摆平行造型  

作　　者：刘顿 

机构地区：[1]江苏

出　　处：《初中生学习指导（八年级提升版）》2019年第12期21-21,共1页Study Guide to Junior Middle School Students

摘　　要：一、两个直角顶点重合,且两条斜边平行例1(2019·江苏·宿迁)一副三角板如图1摆放(直角顶点C重合),AB与CE交于点F,DE∥BC,则∠BFC等于().A. 105°B. 100°C. 75°D. 60°解析:由题意知∠E=45°,∠B=30°,∵DE∥CB,∴∠BCF=∠E=45°,

关 键 词：三角板 EDF 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]