辩证思维在检验医学技术专业实习带教中的应用  

作　　者：张伟 徐华国 蒋叶 王芳[1,2] 谢而付[1,2] 

机构地区：[1]南京医科大学第一附属医院检验学部,江苏南京210029 [2]南京医科大学第一临床医学院医学检验学系,江苏南京210029

出　　处：《江苏卫生事业管理》2020年第1期122-124,共3页Jiangsu Health System Management

基　　金：中华医学会医学教育分会2016年度医学教育立项课题（2016B-KY012,2016B-SY019）;南京医科大学2017年教育研究课题（YB2017080)

摘　　要：随着医学的发展,新的检验项目和检验技术的不断出现,大大提高和拓展了对临床的服务能力,检验医学在临床诊疗中的作用也更加明显[1]。检验医学是一门实践性和应用性很强的学科,检验医学技术专业学生除需具备医学检验、临床医学、基础医学等方面的理论基础,还需具有扎实的实践能力。学生将来的主要就业去向是医院检验科,实习是学生校园学习阶段向毕业后工作岗位顺利过渡的关键[2],毕业实习在学生能否顺利胜任医学检验科工作中起到关键作用。在实习过程中,学生应重点学习如何将所学理论知识应用于临床实践,这就要求带教老师要重视实习带教,以正确的教学方法和教学理念教育和引导学生完成实习。

关 键 词：检验医学技术 实习带教 辩证思维 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]