高职助产教学探究——以能力本位构建为例  

作　　者：周芳[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院

出　　处：《亚太教育》2019年第12期134-134,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：现阶段,我国经济高速发展,人们的生活水平有了很大的提高,同时也对助产士提出了更高的要求,不仅需要助产士有较高的专业技术水平以及相应的知识架构,还需要其具备各方面的综合能力以及综合素养。对助产士进行能力本位教育指导,有助于高校培养出具有综合能力的助产专业人员。因此,本文在构建能力的基础上,探究如何更好地进行高职助产教学。

关 键 词：高职 助产教学 能力本位 探究 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]